第(2/3)页 赵坤的脸色多少有一些缓和,林凡道:“不可!教育部若是有两个尚书,那与另外六部一比,岂不是格格不入?” “依我看,这赵坤就暂时做一个教育部的侍郎吧,若是以后办事能力可以,我可以考虑让你俩换一下。” 咳咳! 林凡说罢,刘文乐尴尬的干咳了两声,他现在很想打自己的脸,早知道就不说那句话了,现在都威胁到自己的地位了。 “太子殿下,臣知道自己无能,错失了许多的机会,不过,臣的忠心,还望太子殿下可以看到!” 赵坤沉声道。 呵呵! 林凡在心内冷笑,就你丫的还有忠心? 若非是你曾是兵部尚书,懂得一些笼络人心的手段,老子都不让你做教育部的侍郎。 “恩!你的忠心,本太子会看到的!” 林凡沉声道。 赵坤看着林凡,他很清楚,林凡对他是不信任的。 “我先跟你们讲一下教育部的职责吧,那就是在大明朝各地,兴办学堂,将百姓们的孩子收入学堂之中学习。” “这件事情,礼部已经在做了,不过,礼部现在最重要的任务,是要编纂书籍,这件事情交给你们最是合适。” “学堂分为小学、初中、高中,其中,小学和初中是不收学费的,小学有六个年纪,初中有三个年纪,我称之为九年义务教育。” “至于高中,也是三个年纪,因为我的计划之中,高中学习的知识难度更大,对于学生有一定的要求!” “因此,初中的学生若要升入高中,是需要参加考试的,通过考试选拔出优秀的学生,进入高中学习!” “高中学习三年之后,参加高考,通过高考,选拔学生进入各大学院学习,而学生们自各大学院毕业,便可以成为国家的栋梁。” “这就是一个基本的架构,而且,初期的教材,礼部已经准备好了,剩下的,就要你们去具体的规划一下,有问题吗?” 林凡沉声说道。 这…… 听到林凡所说的教育部的职责,这些人都愣住了,这哪里是官员,这分明就是干苦力啊! 这其中最大的难点,并非是规则的架构,而是谁去教授那些孩子们学习知识? 第(2/3)页