第(2/3)页 王建华也深吸了一口气说道:“是啊,不好弄。许校长,如果你是三队的教练,接下来你该如何调整?” 徐校长想了想,他摇摇头: “我想了至少三种调整方案,但是在几乎没有弱点的明德校队面前,这三各方案成功的几率都很小。你呢?你想到什么办法了?” 王建华说道:“我也想不出合理的方案。” 旁边的李教练摇头叹息: “这绝对是到目前为止华立遇到过的最强对手,要不再让我们班那四个不争气的上去试试?” 徐校长和王建华都点头: “目前看来,这也许算是唯一的办法,毕竟他们四个和王亮一起在第一节上半段全程领先。让他们试试,也许有效果。” 其实三人嘴上这样说,心里也都知道这是很难的。 第一节上半段之所以他们能领先,是因为对方从来没有经历过一开场就全场紧逼的防守,有点不适应。 而当他们适应了这样的防守强度,以他们这支球队的韧性和他们本身的实力,华立的这个防守阵容恐怕很难获得什么优势。 与此同时,当球员们下场时,在明德中学那边。 他们的主教练潘洪涛向球员们说道: “大家第一节打的不错,虽然表面上看我们只领先4分,但实际上这场比赛我们至少已经有了7成的胜率。” “华立这支球队在纸面实力上要比我们差着一个等级。也就是毅哥刚才出了奇招,先上他们的5个替补,一开场就全场紧逼,造成了我们的一点不适应,这才让他们没有落后太多。” “从第1节来看,我们无论在进攻上还是防守上都比他们要强,只要正常打下去,冠军就是我们的!” “不过有两点需要注意:第一,接下来需要小心他们那5个人的全场紧逼式防守。我相信经过第一节你们已经适应了,接下来不应该再出现第1节那种被他们逼的不知所措的情况。” “第二:虽然我们占着优势,但也不能掉以轻心,毕竟对面的教练可是毅哥。毅哥往往能够想出一些奇招来逆转比赛,所以我们得十分谨慎。” 众人听了纷纷点头。 第(2/3)页